本年度班主任工作的重点是完成三校生高考，做好晚自习早读课及自修课的自我管理工作提高学生的学习积极性，开展新学期期初教学检查并反馈给每个家长，小学班主任是一个复合性角色。

班主任小结2017-11-03 18:06:08 | #1楼回目录

本年度班主任工作的重点是完成三校生高考。由于班级学生大部分基础较差，有部分同学思想不太稳定，个别同学有厌学情绪。高考任务重(要求上线率100%)。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，我在本学期内做了大量的工作，尤其加强对学生的管理，从各方面严格要求，调动全班同学的学习积极性。

(相关资料图)

一、集中思想，打赢高考

三校生高考，对于我校高复班的学生来说，是一个重要的人生转折，如何让他们在最后有限的时间内，发挥出最佳的成绩。我认为在其中个人思想是一个关键之处，培养学生具备一个健康，有信念的精神面貌，对取得好成绩有巨大的帮助。为此，我主要做好了以下几点：

1、指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

二、做好日常班级的学习管理工作

在关键的半年中，我觉得更要做好班级学生学习管理工作，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。制度严谨细致的班级学校计划及学习目标，严格班级的各项学习制度。力求每个学生都能做到自觉学习。

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。争取各任科老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

2、做好晚自习、早读课及自修课的自我管理工作，提高学生的学习积极性。

三、加强与家长合作

在迎考阶段，家长的作用对于学生来说，也起到了举足轻重的作用。为此，我多与家长沟通。开展新学期期初教学检查，并反馈给每个家长。让家长及时了解自己孩子在学校情况。建立严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

同时，在迎考末期，填报志愿时，我不顾特殊时期身体方面的不便，积极主动为每位需要帮助的学生及家长答疑解惑，身体力行的帮助每位学生填好人生一份重要的选择。

四、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩

子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，尤其在迎考的最后阶段，可以让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，营造一种和谐的气氛。这是班主任顺利在高考最后阶段开展一切工作的基矗研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，教育可能取得事半功倍的效果。

只有学校、班主任、学生、家长等各方面通力合作，才能为学生营造一个良好的学习环境，同时，只有依靠学生自身的努力外加教师适当的提点，才能从根本上提升自身的实力。

薛丽芝

2016-6-7

班 主 任 小 结2017-11-03 18:05:53 | #2楼回目录

希 望 小 学 四（2）班

（2016-2016学年第二学期）

李 磊

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四年级二班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生各方面素质，做了下面几点工作：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的马傲同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行交通、食品、防溺水等安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车，没有家长监督)，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中。每到节假日都是提前开好安全教育课，特别是夏天将至，防溺水工作更摆在首位，这样就保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

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学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“春季三项”比赛中，报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的《说勤奋》一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

四、班队活动，自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。

五、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾玻对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

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班主任小结2017-11-03 18:07:58 | #3楼回目录

小学班主任是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。我谈谈我的几点做法和体会。

一、班级管理

1、常规习惯，常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

2、细处关爱，亲近学生

“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事１

3、具体要求，指导到位

心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

4、示范带头，直观引导

班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。

5、抓住优点，激励成长

在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做。

6、存在问题与工作设想

二、存在问题：

（1）个别学生团结协作意识淡保

（2）个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。

（3）部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。

教学任务：

1、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

（1）抓好课堂纪律，采取相应的奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

（2）坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

（3）在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，经常进行学习评比，做好奖励工作。

总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。